Din mai 2014 şi până în prezent, în comunităţile Luncşoara şi Borod, s-au aplicat măsuri concrete care au vizat creșterea accesului la o educaţie de calitate a copiilor proveniți din mediile cele mai vulnerabile. Au fost selecționate cele două comunități, întrucât nevoia de iniţiative şi intervenție era mare, iar gradul de implicare a cetăţenilor, în viața comunităţii, era redus.

În cadrul proiectului ”Participare activă şi deplină pentru educaţie de calitate în comunitățile interetnice rurale”, finanţat prin granturile SEE, 2009-2014, în valoare de 74.970 Euro, Fundația Ruhama în parteneriat cu Şcoala Gimnazială „Alexandru Roman” Auşeu şi Liceul Teoretic „Gabriel Ţepelea” Borod au mobilizat participarea locuitorilor din comunităţile Luncşoara şi Borod, pentru a acţiona colectiv în vederea reducerii discrepanţelor de acces la educaţie ale copiilor romi, față de copiii neromi.

În cadrul dezbaterii au participat peste 50 de părinți romi, cadre didactice, consilieri locali şi reprezentanți ai Primăriilor Auşeu şi Borod, implicate în proiect, alături de directorii şcolilor din localitățile învecinate, reprezentantul Inspectoratului Şcolar Judeţean şi echipa Fundaţiei Ruhama.

Celor prezenţi le-au fost prezentate rezultatele programelor de intervenţie socio-educaţionale şi s-a discutat despre posibilitatea atragerii şi gestionării de fonduri nerambursabile care să permită extinderea programelor de intervenție, a căror impact este confirmat de specialiștii locali.

”Continuăm să tranferăm modele integrate de intervenţie învăţate de echipa organizaţiei noastre, spre alte localități, spre alţi copii şi părinţi, spre alte autorități locale, împreună cu şcolile locale, pentru a susţine investiția în copiii din comunitățile rome, copii aflaţi în risc de părăsire timpurie a şcolii.” este dezideratul conducerii Fundației Ruhama.

„Importanța educației este necontestată, are rol de a crește o comunitate cât mai sănătoasă din punct de vedere social oferind copilului de orice etnie acces nelimitat în descoperirea propriei vieți. Rolul nostru al tuturor este de a influența deciziile politice locale de interes public, întrucât bunăstarea unei comunități depinde de implicarea noastră a tuturor” a declarat directorul şcolii Borod, doamna prof. Aurica Capriș.

Prof. Adrian Botici, directorul liceului teoretic din Borod declară: „Suntem mândri de rezultatele muncii noastre, avem părinți implicați activ în structurile consultative ale şcolii, avem premianţi proveniți din comunitatea romă, au crescut semnificativ rezultatele şcolare ale copiilor romi şi suntem mândri că romi, români, slovaci și maghiari din Luncşoara ducem mai departe tradiţiile frumoase ale comunităţii noastre şi promovăm un model frumos de convieţuire”.

Prof. Daniela Tutoş, Managerul proiectelor de educaţie la Fundaţia Ruhama